論文研讀

1.Stefan Carmien“End user programming and context responsiveness in handheld prompting systems for persons with cognitive disabilities and caregivers” CHI 2005, April 2–7, 2005, Portland, Oregon, USA.
2.Stefan Carmien” Task Support for People with Cognitive Impairments and Their Caregivers”
這兩篇論文為同一作者，兩篇所提出的想法與系統是一樣的，第一篇主要是提出一個想法，就是針對認知障礙者所設計的輔具，除了要針對其設計出符合需求的輔具外，也需要為照顧認知障礙者的家人或社工社友善的使用者介面。論文上有提上大部份的輔具科技有高達百分之七十的機率被使用者放棄使用(Reimer-Reiss 2000)，原因就是大多數輔具科技只能符合認知障礙者在一開始購買時的身心狀況，如果，認知障礙者因為病情加重或是使用環境改變，輔具科技就無法發揮應有的效果，反而會對認知障礙者造成負擔，如果要能根據使用者的狀況做出對應的調整，那是必要從負責照顧認知障礙者的家屬或是社工下手，所以，設計一套讓對於科技完全不熟悉的人也可以輕鬆使用的系統變得相當重要。
第二篇主要是以介紹作者所設計的系統，MAPS (Memory Aiding Prompting System) system，這套系統主要有兩個使用者介面，一個是給認知障礙所使用的工作提醒介面，是以PDA為主要的載具，主要是以圖片、文字與聲音的方式給予提醒，其中也有針對當使用者發生狀況時，可以用來尋求幫助的”panic button”；另一個則是用來編輯提醒內容的介面，主要的使用者為病人的家屬或是社工，是以桌上型PC為編輯器，其界面的設計為一般人熟悉的 Microsoft windows相去不遠，為的是使用者能更直覺的使用這套編輯系統。
此研究團隊也為驗證 MAPS system的成效找了一些受測者，提醒系統的受測者為六名中度認知障礙的高中學生(DSM-IV classified as 40-80 IQ)，實驗方式是每個人給他一台裝有 MAPS系統的PDA，要求其根據PDA上的提示完成任務，任務為組裝塑膠飛機模型，而作者指出受測學生都能完成模型的組裝。再來就是編輯系統的介面測試，受測者為三名特教老師，實驗內容為設計 製作” Chinese noodle cookies”的提示，Chinese noodle cookies提示大概需要42個步驟，其中需要大量的聲音與圖片，所有的受測者在花費大約一小時左右的時間完成提示的設計。
這兩篇論文所設計出的系統與我們所做的工作提醒系統，有異曲同工之妙，不同的是我們可以達到即時即地的提醒。而對於作者所提到針對使用者家屬或社工設計編輯介面的必要性，我是大表贊同！經過這陣子與就輔員接洽還有上禮拜與學員家屬見面，深深體會到認知障礙者周邊的人對學員的影響有多大，輔具的設計除了要使用者覺得好用外，也要讓家人與社工覺得好用，這樣一來才會願意鼓勵學員使用，才會願意花時間去教學員使用，就像是教具一樣，如果做一名老師都不覺得這東西好用有用，那他會願意花時間去教自己的學生怎麼使用嗎？如果一個父母都不覺得好用的輔具科技，那他們會願意讓患有疾病的孩子使用嗎？我想這也是值得思考的問題！

整理~發現~

最近因為某些因素需要整理先前學長的研究，於是參考了學長的畢業論文( 洋洋灑灑的八十多頁！ 暈 = =")，除了對學長的創意與技術感到欽佩之外，就是學長在認知障礙者輔具設計上的巧思；在動手研發產品前，最重要的是了解使用者的需求，透過與就輔員一次又一次的面談(有點像是廠商在開規格一樣。笑 ^^)，還有實際體驗精障學員的工作內容，希望能研發出"較"能滿足其需求的產品，為什麼是"較"呢？因為科技始終來自於人性，而每個人的喜好不同，設計出來的東西也只能希望它"較"能符合需求而不是完全達到要求；感覺說了一些無關緊要的話，那接下來就直接切入正題，介紹學長在設計上的巧思吧！
(1)QR Code 的使用，在日本 QR Code 不算是稀奇的東西，反而是隨處可見，但是，在台灣可就沒這麼稀鬆平常囉！況且是將它應運到輔具設計上，創意滿分(至少我一開始聽這可以這樣用的時候，有小小驚訝了一下！)。且之所以使用 QR Code 原因無它，成本低廉，就輔體制本身資源就已經是相當困乏，如果為了一個新技術成立而要花費其所剩無幾的經費，那這個技術將會被完全的否決，因為經費大都投入到第一線的助人工作中，重點就是，省錢、省錢、省錢。
(2)以 Mobile phone 做為輔具設計的主體(乍看之下沒有什麼值得注意的，各位官們別著急！待小的向您娓娓道來！)，試著回想一下，各位是如何分辨身心障礙者，除了身體外部明顯殘缺外，是不是靠那些外觀看起來有點奇特的輔具呢？(如助聽器、拐杖、輪椅等等的)，當這些輔具被使用時在其他人的眼中就等於身心障礙者，這就是一種標籤化的現象；為了去標籤化這個理由，選定了 Mobile phone 作為設計的主體，畢竟各位不會在路上看到有人使用 Mobile phone 就認為他是身心障礙者而對其投以異樣眼光吧！(如果有的話，聽小的的勸告，您該去拜訪一下醫生了！)
上述的兩個想法，跟技術或是科技一點關係都沒有，有的只是以使用者的立場與需求下去思考而產生的"巧思"。
總結一下，我們所做的不是什麼科技研發，造福大眾的偉大工作；我們做的只是希望能減少精障學員與一般人之間差距的"良心"事業！(= =+)

只要對著 QR Code 按下快門即可，用起來夠簡單吧！

學長與學員正聚精會神的做實驗(一整個認真)

有美女陪伴的戶外實驗，幸福阿！(^^)

小印，正細心的教導學員操作輔具
(MR. 馬說，他也想有美女陪做實驗，機會來了 ^^)

RFID Supplement for Mobile-Based Life Log System

Location-Based System for Mobile Devices Using RFID

Location Based System For Mobile Devices Using Rfid

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驗收再出發

在每個月例行性的月會報告，彥儒學弟提出了他們藍芽導航實驗的結果：利用假日，在學校的教學大樓，以隨機的方式找到了近二十名的實驗對象，讓他們對導航系統進行測試與進行一些問卷的調查，其實驗結果是相當令人振奮的！
之後，我們這邊也開始了我們藍芽工作提醒的實驗，實驗地點為篤信電學大樓，實驗對象多半為學生，其中還有特教老師(酷吧)！實驗目的主要是針對系統 "可用度" 與 "滿意度" 做調查，實驗結束後，也會請他們針對系統做一些問卷、心得與建議等的；在實驗的過程中也發生了一些小插曲，我們的藍芽模組又被當成垃圾被打掃的阿姨掃到垃圾桶(= =" 阿姨，我們在做實驗啦！那真的不是垃圾！)
實驗回應的部分有提到，對於聲音的提示不是很滿意，包括聲音不清楚、說得太快、或是聽不懂在說什麼等等的(因為我們用的是機械音)，看樣子可能要找個聲音"甜美"的女生來幫我們錄提示的語音囉 ^^！影片部分大部份人都能接受，也有人希望跟著做實驗的是年輕貌美的女生(ㄜ！這也是我們的希望)，最後就是系統的反應時間有點慢，有些地方的提示來的太慢，往往要等個一兩秒提示才會出現，這是需要改進的地方！
結論，絕大多數的受測者對系統抱持較高的滿意度與信心，需要改進的部分是較為細節的部分，而我們也計畫在改進問題之後要再度系統進行進一步的測試，以期能早日完成系統，為精障學員盡一份心力。

與俊彥討論資源回收問題

與淑芳討論必勝客工作內容

Homework 10-4-2008

1. Why 2G is faster than 1G?
Ans:
因為1G類比式系統的語音資料並未經過任何數位訊號處理的方式，直接將語音資料利用FM調變的方式發射至天空介面，好處是硬體簡單不需要數位訊號處理器；但2G系統是利用數位訊號處理及傳輸的技術，數位訊號可以壓縮，所以相同的內容2G系統可以傳的比1G快！

2. Why cellular is better than broadcast?
Ans:
broadcast為早期的行動通訊系統，其在設計上已達到較大涵蓋範圍為主，因此訊號的傳送仰賴高功率的傳訊裝置，以及至於高處的天線，在此其情況下，相同的頻率就無法在使用，因為會造成干擾；所以，就會有使用人數上的限制，而cellular是將手機服務所要涵蓋的區域劃分成不重複的六角行細胞，每一個細胞有自己的發射機及接收機來和細胞內的手機通訊，利用這個概念可以有效利用無線頻譜並在一個細胞內可以同時提供數百個用戶行動通訊的服務。

3. Describe a short history of development of cellular technology from 1G to 3G with a prediction of 4G and beyond.
Ans:
第一代的行動通訊系統又稱為類比式行動通訊系統(1G)，主要有AMPS(美國)、NMT(北歐)、TACS(英國)。第一代行動通訊系統受限於當時硬體技術及DSP性能的限制而無法利用數位通訊的技術，因此，具又較差的頻譜效率、較低的資料率及較差的私密性。
第二代行動通訊系統又稱為數位式行動通訊系統(2G)，主要的數位系統有GSM(Global System for Mobile communication)、美規TDMA(IS-136)、日規PDC(Personal Digital Cellular)及cdmaOne(IS-95)。第二代數位行動通訊系統在語音部分採用數位訊號處理及傳輸的技術，因此可以大幅改善語音品質及增加通訊系統的傳輸效率。
第2.5代行動通訊系統(2.5G)是為了解決第二代行動通訊系統受限於傳輸資料率的限制，此限制僅能提供有限服務，例如語音、簡訊及WAP等偏向純文字檔的資料型態。2.5G系統比起2G系統主要改良的是增加傳輸資料率；利用較大的資料傳輸率來傳送多媒體資料。有整合封包無線電服務(General Packet Radio Service, GPRS)及IS-95系統的增強版 IS-95B。2.5G系統引入封包交換(packet switch)的概念，及實體頻道(資源)是由所有使用者使想，而電路交換(circuit switch)模式則是實體資源是由一特定的使用者所獨占；利用封包交換可以將既有的實體資源做最有效率的運用。
第三代行動通訊系統(3G)主要的目的是希望可以從單純的語音服務，到提供互動並以多媒體為基礎的個人通訊服務。提供高速的料傳輸，在電路交換部份可以達到384 kbps的傳輸速率；在封包交換部份最大可以達到2 Mbps的傳輸速率、提供不同的服務品質，像是有限網路一般，可以提供影音或是檔案傳輸等的多媒體應用、用戶可以在整個系統甚至全球漫遊；不過這一切都還在努力中。







以上資料參考 第三代行動通訊系統 W-CDMA For UMTS 一書

NGO使用網上論壇效益分析：以精障就業輔導社工為例

Ngo 使用網上論壇效益分析

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